为扎实推进我院“以研促教、以课提质”教学工作部署，持续夯实教师科研能力、深化学术规范建设，营造风清气正、务实深耕的教科研学术氛围，我院于2026年6月24日下午在第二综合楼201举办了第三期学术沙龙。延续上期聚焦课堂教学设计的示范课研讨热潮，本期沙龙以“论文写作与发表：从选题到投稿的实战经验分享”为主题，设置工科课程教学经验分享、EI论文实战分享、互动答疑交流三大环节，全院专任教师参会研讨。

一、工科课堂实践分享，探索机器学习实训教学新模式

工科组班若楠老师带来《机器学习》课程教学经验分享，坚守“以学生为中心”的教学理念，围绕教学目标设定、课堂落地流程、师生互动设计、课程思政融入四大板块系统讲解完整教学设计。结合学生学情差异分层调整授课难度，构建课前环境调试、课中讲练同步、课后实训反馈的完整教学闭环，借助学习通随机抽问、现场代码实操、趣味行业数据集等多种方式调动学生课堂参与度。同时紧扣人工智能行业现实问题植入课程思政，将技术伦理教育融入专业授课，为数字化工科实训课程提供可借鉴的实施范式。

二、EI论文实战分享，拆解全流程科研写作与投稿技巧

吕玉颜老师结合自身完整发表经历，开展EI期刊论文写作与投稿全流程经验分享。她先系统讲解EI数据库覆盖领域、收录标准与论文规范结构，并重点分享了非工科专业开展工程类研究、产出EI成果的可行路径。结合跨境电商区块链安全研究实例，她细致拆解精准选题方法、实验设计逻辑、论文撰写框架，完整复盘自身从投稿、返修到成功检索的全周期时间线。同时细致梳理流程，逐一讲解论文写作与投稿各环节的注意事项与解决策略，为在场教师提供清晰可落地的操作参考。

三、互动研讨答疑，共探教学科研提质新思路

分享环节结束后进入自由交流研讨阶段，参会教师结合自身教研难点、科研写作困惑踊跃提问。大家围绕AI融合课程教学研究与实践、跨学科论文选题方向、EI期刊投稿选择、返修修改技巧等内容充分交流，分享教师结合一线实战经验逐一细致解答。现场研讨氛围积极热烈，教师们互通教学、科研实操妙招，在观点碰撞中梳理清晰可行的提升路径，同步深化对学术规范、科研诚信重要性的认知。

四、锚定教科研发展方向，健全长效育人治学机制

第三期学术沙龙兼顾课堂教学提质与教师科研能力提升，承接前两期沙龙搭建的跨教研组交流平台，既带来贴合数字化教学的课堂实操方案，也提供体系化、落地性强的论文发表实操指南，打通教学、科研双向赋能渠道。结合近期全院开展的科研诚信专题学习教育要求，学院倡导全体教师在深耕教学、投身科研的同时，自觉恪守学术道德，规范论文写作与课题研究全流程行为，筑牢科研诚信底线。

未来，我院将持续常态化分层开展系列学术沙龙，兼顾课堂教学打磨与科研能力培育，持续搭建教师互助交流、共同成长的优质平台，不断夯实师资综合素养，以高质量教研科研工作助推学院高质量发展！

撰稿：国际教育学院三分院

图片：国际教育学院三分院

编辑：武玥谌昕

初审：李文轩

复审：高桥锋

终审：邢传国