以青春为炬，赴乡野之约。2026年暑期，广州工商学院国际教育学院一分院“驼乡青年”实践队再赴乡土，与新明珠集团携手，开启第三年企业职工子女夏令营的逐光之行。本次活动由院企双向联动搭建育人桥梁，直面职工子女成长的现实困境：假期亲情陪伴缺位，网络洪流裹挟成长，隔代监护难以实现有效价值引导，不少孩子缄默胆怯、缺少情绪倾诉的出口。实践以课堂为炬，以陪伴为暖，既播撒知识的种子，亦守护一颗颗渴望被看见、被理解、被肯定的童心，在乡野大地书写青春与童真的双向回响。

三年光阴接续奔赴，这项支教项目完成了从“点”的探索，到“线”的延展，再到“面”的铺展。依托“高校出人才、企业出资源、地方搭平台”三方协同共建模式，新明珠集团注入物资与资金保障，学院选派青年志愿者、打磨完整课程体系，地方搭建乡土实践落地场景，三方同心聚力，探索出可复制、可推广的乡村教育振兴实践样本。不再是“一阵风”式的短期志愿服务，而是把“输血式”慰问转化为“造血式”赋能，打通乡村教育帮扶的最后一公里，实现学子成长、企业担当、乡土振兴三方共赢。

志愿者精心打造多门特色主题课堂：心理课堂开设“烦恼信箱”互动游戏，引导孩子正视情绪，掌握调节方法，树立正向价值观。红色文化课将红色故事与户外运动结合，设置运军粮、飞夺泸定桥、炸碉堡等趣味环节，让孩子体悟革命先辈不易，厚植爱国情怀。依托《假如给我三天光明》开设体验课堂，带领小朋友模拟残障处境，引导孩子尊重残障群体、珍惜当下。汉字起源课堂则带领孩子从甲骨文入手探寻汉字演变，感受中华历史与传统文化魅力。科学实践课堂开设趣味小实验、纸杯机器人组装、梦想小飞机放飞等动手课程，引导孩子们探究科学原理，在实操中锻炼动手能力，书写并放飞心中梦想。

面对内向怯懦、不敢开口的孩子，大学生志愿者以书信对话的方式慢慢走近他们的内心。起初有一名安静独坐、回避与人交流的女孩，在一封封手写书信的往来中慢慢卸下防备，七天夏令营过后，她愿意展露笑颜，主动分享内心想法。纸短情长，一封封手写的信件，成为跨越隔阂的桥梁，悄悄撬开孩子们紧闭的心门。

为点燃孩童心底的热忱，志愿者创新打造了小红花激励体系，举办小红花兑换会。孩子们凭课堂表现、积极参与获得小红花奖励，在举手竞价、自由兑换中，树立规则意识，懂得取舍与争取，让每一份小小的努力，都能收获看得见的荣光。

支教从来不是志愿者单向施予，而是一场双向奔赴的灵魂共振。不少大学生身处校园，会被未来的不确定性困扰，陷入迷茫，看不清自我价值。此行与孩子们朝夕相处，那些便签纸上的心事、孩子慢慢敞开心扉的瞬间，那些朴素滚烫的画面深深触动着大学生志愿者的内心。本是前来传道授业，却被孩童纯粹的心灵治愈。在陪伴与奉献中，孩子们求知的心声，让大学生寻得内心力量，找准人生方向。

不同于多数止于下乡服务的社会实践，我们坚持把大学校园里的声音带到社会，做志愿的见闻与思考带回大学校园，打造专属栏目“伴心共育·行走的思政课”。此行将孩子们写下的烦恼、天马行空的梦想带回校园，通过张贴展示、互动问答的形式，让在校大学生重新触碰久违的童真。孩子们如同破土的幼苗，对长大满怀好奇；志愿者大学生已是历经风雨的小树，回望来时的童真，双方仿佛站在两岸彼此遥望。

2024年至今，实践队坚守公益初心稳步前行，三载接续发力，累计招募百余名青年志愿者下沉基层一线，惠及辖区少年儿童300余名。团队持续推动“美育同心”公益课堂常态化、体系化落地，以常态化支教服务补齐乡村教育短板，为乡村少年成长保驾护航。

道阻且长，行则将至。“驼乡青年”实践队将带着三载实践积淀继续奔赴乡野，微光成炬，聚沙成塔。青年以青春为烛火，照亮职工子女孩童的逐梦之路，陪伴奉献中锤炼本领、丰盈自我，把个人青春理想融入国家发展大局，在广袤乡野间书写新时代青年的责任与华章。

（供稿：广州工商学院国际教育学院一分院“驼乡青年”实践队）